玩具是寶寶天生的伙伴，適合寶寶的好玩具有助于開發(fā)寶寶智力、培養(yǎng)寶寶良好的行為習慣。面對市場上眾多玩具，讓人眼花繚亂，應(yīng)該怎樣為寶寶選擇玩具呢？下面小編帶大家一起了解一下：

嬰兒玩具怎樣選擇？

　　1、玩具是否適合寶寶

　　在選擇玩具時，首先要考慮到適合孩子的年齡特征。因為不同年齡孩子的理解能力、動手能力不同，所適合玩具的類型就不同。一般來說，年齡較小的嬰幼兒的玩具應(yīng)當色彩鮮艷，容易抓握，以鍛煉其感官的知覺能力和手眼的協(xié)調(diào)性，還要注意應(yīng)輕柔，無容易掉落的小零件，以免造成傷害；年齡稍長的兒童的玩具則不必拘泥于這些要求。其次還要考慮到性別特征。男女不同個性、愛好和行為特征的形成與兒童時期的帶有傾向性的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。實際上，多數(shù)家長也都有意無意地在根據(jù)孩子的性別不同給孩子選擇玩具，如給女孩買布娃娃，給男孩買玩具槍、汽車等。但對于年齡很小的嬰幼兒來說，這種性別差異不應(yīng)過分強調(diào)，還要考慮到孩子自己的興趣愛好，這樣才有利于能力和興趣的全面發(fā)展。

　　2、玩具是否對寶寶益智

　　童年期是智力發(fā)展的最關(guān)鍵時期，通過玩具體現(xiàn)寓教于樂，以達到開發(fā)智力的目的，是最適合孩子接受能力和興趣特點的教育形式。從廣義上看，可以說幾乎所有適合兒童的玩具都具有益智性，因為不管什么樣的玩具，兒童在擺弄、操作的過程中都不同程度地鍛煉了智力發(fā)展所必需的認知能力、操作能力、手眼協(xié)調(diào)能力等。但一般所說的益智型的玩具是指在操作過程需要思維積極參與、需要解決問題或達到一定目標的玩具。這類玩具具備這樣一些特點：形式生動活潑，能夠吸引兒童；需要動手操作；不同程度地需要判斷、思維、推理等頭腦活動的參與，而不單純是鍛煉操作的技巧，如棋類玩具、積木、拼圖、魔方、策略型的電腦游戲等。有的家長認為難度越大的玩具越具有益智性，這其實是一種誤解。因為如果玩具給孩子提出的是他無法解決的難題，這就使玩具失去了它本來的意義，使孩子感到索然無味了。

嬰兒玩具的使用：

　　手持玩具：因為寶寶“近視”，所以他對你拿進他視線內(nèi)的任何東西都很感興趣。雖然小寶貝還有一陣才不能拿住玩具，但他會通過拍打他喜歡的玩具來表示自己的偏愛。

　　錄音機和音樂盒：音樂是逗寶寶開心和安撫他的最好方法之一。你可以給他播放各種各樣的音樂，聲音不要太嘈雜，看看他如何反應(yīng)。

　　音樂床鈴：音樂床鈴能為寶寶的水平視野里增添新的內(nèi)容。最好找?guī)в袕娏覍Ρ壬屎蛨D案的玩具。許多寶寶都特別喜歡能發(fā)出聲音的音樂床鈴。你可以把音樂床鈴系在嬰兒床的圍欄上。這個年齡的寶寶80%的時間會向右邊看，因此，掛在頭頂或左側(cè)的玩具，對寶寶來說利用率是有限的。從安全的角度上考慮，你應(yīng)該把音樂床鈴放在寶寶夠不著的地方。

　　有聲音的玩具：按壓時可發(fā)出顫響或吱啾聲的柔軟玩具，能讓寶寶在接下來的幾個月里一直開心地玩。這種意外的響聲還會幫助寶寶漸漸地意識到他小手的作用。

　　帶響鈴的襪子和腕帶：在寶寶的手腕和腳踝上系一個軟質(zhì)的響鈴，或者給寶寶穿戴有內(nèi)置響鈴的暖腳襪子。這樣的玩具會帶給寶寶長時間的樂趣，因為他們可以體驗由自己發(fā)出的各種新的聲音。

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